GRUODIS
ŠVENTINĖ AKCIJA. KALĖDINIS SENJORŲ PAŠTAS.
Kalėdinis senjorų paštas – tai prasminga ir širdį šildanti šventinė akcija, kviečianti dalintis gerumu, dėmesiu ir nuoširdumu. Šios iniciatyvos metu vaikai ir suaugusieji rašo ranka kurtus kalėdinius laiškus, piešia atvirukus ir siunčia šiltus linkėjimus senjorams, kurie ypač laukia paprasto žmogiško dėmesio ir bendrystės.
Prie šios gražios iniciatyvos prisidėjo ir „Drugelių“ grupės vaikai, kurie su dideliu susidomėjimu ir atsidavimu kūrė kalėdinius sveikinimus. Mažos rankytės rašė laiškus, piešė piešinius ir dalijosi nuoširdžiais palinkėjimais, tikėdamosi pradžiuginti nepažįstamą senjorą ir padovanoti jam šventinę nuotaiką.
Vaikų sukurti laiškai buvo įdėti į specialią „Senjoro pašto“ dėžutę ir netrukus pasieks senjorus, kuriems jie taps ypatinga dovana – šilumos, rūpesčio ir prisiminimo, kad jie nėra vieni, ženklu.
Video medžiaga: https://www.facebook.com/share/v/1CxMzkMDyB/
TRADICIJOS. KALĖDOS.
Gruodžio 18 d. mūsų darželyje tvyrojo tikra kalėdinė nuotaika – vaikus aplankė ilgai lauktas Kalėdų Senelis. Tačiau šįkart jis atvyko ne vienas – kartu su ypatingu svečiu, ištikimu bičiuliu arkliu Rapolu. Ne veltui – juk artėjantys metai bus Arklio metai, tad Rapolas tapo ne tik šventės puošmena, bet ir smagiu staigmenos akcentu vaikams.
Kalėdų Senelis kartu su vaikais bandė prisišaukti sniegą – skambėjo juokas, linksmos dainos ir nuoširdus tikėjimas stebuklais. Prie šventinės bendrystės prisijungė ir tėveliai – visi drauge susitelkė trumpai maldelei, dėkodami už praėjusius metus ir pasitikdami artėjančias šventes su ramybe širdyse.
Kalėdų Senelis linkėjo visiems gražių, šiltų ir jaukių švenčių, pilnų meilės, gerumo ir laiko kartu. O kokios Kalėdos be dovanų? Kiekvienas vaikas buvo apdovanotas ne tik dovanėle, bet ir šypsena, šiltais žodžiais bei tikėjimu, kad stebuklai nutinka tiems, kurie jų laukia.
Gruodžio 22 d. pas priešmokyklinės „Bitutės” grupės vaikučius atvyko ne tik Kalėdų Senelis, o kartu su juo – būrys linksmų ir šventiškai nusiteikusių svečių. Visi drauge jie leidosi į nuotykių kupiną kelionę: atliko įvairias užduotis, ieškojo stebuklingos Kalėdinės žvaigždės.
Vaikai grojo, šoko, dainavo – jų juokas ir muzika pripildė erdvę tikros kalėdinės dvasios. O kokios gi Kalėdos be dovanų? Šypsenos ir džiaugsmas jų akyse buvo pati gražiausia padėka.
Linkime visiems šiltų, jaukių ir stebuklingų švenčių!
Akimirkas galite matyti mūsų Facebook paskyroje.
METODINĖ DIENA. NUO POJŪČIO IKI ATRADIMO: AKTYVIŲJŲ METODŲ IR STEAM VEIKLŲ INTEGRAVIMAS ANKSTYVAJAME UGDYME.
Gruodžio 10 d. mūsų įstaigoje vyko metodinė diena su socialiniais partneriais (l.-d. „Sakalėlis“, „Pagrandukas“, „Nykštukas“, „Pumpurėlis“, „Žiburėlis“) „Nuo pojūčio iki atradimo: aktyviųjų metodų ir STEAM veiklų integravimas ankstyvajame ugdyme“. Šis susitikimas tapo prasminga erdve dalijimuisi patirtimi – mokytojai drąsiai dalijosi savo patarimais ir gerąja patirtimi, atvirai reflektavo tai, kas pasiteisino praktikoje, bei aptarė veiklas, kurios paskatino ieškoti naujų sprendimų ir tobulėjimo galimybių.
Renginio metu netrūko gyvų diskusijų, nuoširdaus juoko, kolegiško palaikymo ir tikro bendrystės jausmo. Tokie susitikimai dar kartą patvirtina, kad bendradarbiaudami galime augti, stiprėti ir kurti prasmingą ugdymą kartu.
DAINOS KONKURSAS. TRAVELLING TALENTS 2025.
Gruodžio 7d. Palangos koncertų salėje vyko populiarios dainos konkursas „Travelling talents 2025. Christmas in Palanga“. Mūsų įstaigos ugdytinė, solistė – Danielė Staponaitė, savo amžiaus grupės kategorijoje (4-7 metų), iškovojo 3-ąją vietą, atlikdama N. Lapinskienės dainą „Mano žvaigždė”.
Didžiuojamės nuostabiąja Daniele ir dėkojame tėveliams už pagalbą ir būvimą kartu.
Ugdytinę paruošė meninio ugdymo mokytoja Alina Fedosova
PROJEKTAS. GYVENU TVARIAI – SAUGAU GAMTĄ.
Gruodis prasidėjo – o kartu ir mūsų kelionė į tvaresnius įpročius!
Šį mėnesį ypatingą dėmesį skiriame aplinkosaugai, atsakingam vartojimui ir vaikų sąmoningumo ugdymui. Mūsų Bitučių, Drugelių ir Pelėdžiukų grupių vaikai kartu su sveikatos specialiste pasinėrė į atsakingą ir aktualią tvarumo temą.
Ir tai – sėkmingai įgyvendinome!
Vaikai susipažino su atliekų rūšimis, rūšiavimo taisyklėmis ir sužinojo, kodėl rūšiavimas toks svarbus mūsų aplinkai bei gyvenimo kokybei. Ugdėme kūrybiškumą, fizinį aktyvumą ir skaitmeninį raštingumą: mažieji kūrė darbelius iš antrinių žaliavų , žaidė judrius ir interaktyvius žaidimus tvarumo tema . Taip pat naudojome skaitmenines priemones ir programėles apie rūšiavimą .
Vaikai ne tik aktyviai vykdė rūšiavimo užduotis, bet ir iš paprastų buityje randamų daiktų sukūrė originalią, tvarią eglutę – mažą, bet labai prasmingą šventinį simbolį!
Džiaugiamės mažųjų įsitraukimu ir prasmingais žingsniais į tvaresnę ateitį.
PROJEKTAS-INICIATYVA. NYKŠTUKŲ BĖGYNĖS 2025: PAGAUK KALĖDAS.
Oficialiai atidarėme „Nykštukų bėgynes 2025: Pagauk Kalėdas“!
Nors Klaipėdoje sniegas šiemet toks pat nepatikimas kaip ir Kalėdų senelio pasirodymo laikas, tai nė kiek nesutrukdė susirinkti būriui mažų ir didelių nykštukų!
Gruodžio 5 d. mankštinomės, šokome, kvatojome ir – svarbiausia – visi kartu pasiekėme savo kalėdinį tikslą. Kai širdyje jauku, o šalia geri draugai, Kalėdos ateina daug greičiau.
Jau ne pirmus metus džiaugiamės šiltu ir kūrybišku bendradarbiavimu su lopšeliu-darželiu „Pakalnutė“ – juk kartu visada smagiau, šilčiau ir įsimintiniau!
Dalyvavo: 5 grupės, 61 didelis ir mažas nykštukas (tarp jų – ir vienas ypač žavus besmegenis)
Projektą organizavo neformaliojo ugdymo mokytojos:
Anastasija Konstantinova ir Jevgenija Kravčenko
Ačiū visiems už šypsenas, juoką ir bendrystę.
Tokios akimirkos ir yra tikrasis Kalėdų laukimo stebuklas.
Didelis ačiū mokytojai Alinai už įamžintas akimirkas!
SPALVŲ SAVAITĖ.
Mūsų „Boružėlių“ grupės vaikai tyrinėjo spalvų pasaulį ir įvairiose veiklose stebėjo jų žaismą. Kiekvieną dieną vaikai pasipuošdavo spalvingais drabužėliais, taip kurdami ypatingą nuotaiką ir džiugią atmosferą grupėje.
Nuoširdžiai dėkojame tėveliams už aktyvų įsitraukimą į įstaigoje vykdomas veiklas ir rūpestį, padedant vaikams pasiruošti teminėms dienoms. Jūsų bendradarbiavimas kuria vaikams dar turtingesnę ir įdomesnę ugdymo aplinką.
Paskutinis atnaujinimas: 2026-01-05